A continuación vamos a mostrar en imágenes el trabajo que realizamos con el alumnado para el 25N.
Para trabajar en nuestro cole el día 25 de noviembre, hemos diseñado una serie de actividades de aula y de centro. Para comprender por qué se celebra este día y qué se conmemora tenemos una serie de vídeos para visionar en clase.
El ayuntamiento de Málaga, dentro de la iniciativa "Málaga, ciudad igualitaria 2022" ha puesto en marcha una serie de acciones entre la que destacamos el X Concurso de relato "Cuélate por la igualdad" dirigido a 5º y 6º de Primaria.
La finalidad de este concurso es hacer reflexionar al alumnado y sensibilidad a la comunidad educativa de los centros de Educación Primaria y Secundaria de Málaga capital, sobre la corresponsabilidad, la igualdad entre mujeres y hombres, niñas y niños, en todos los ámbitos, en definitiva intentar fomentar entre el alumnado valores relacionados con la igualdad de género. Consiste en la realización de un relato en forma de cuento, de un máximo de 6 folios.
Las obras presentadas deberán cumplir los siguientes requisitos:
1.- Las obras serán originales e inéditas, no presentadas ni premiadas anteriormente en este u otros concursos y escritas en castellano.
2.- Características específicas de las obras por cada modalidad: LÍNEA 1: relato en forma de cuento en el que participan alumnos de 5º o 6º de Enseñanza Primaria. El relato tendrá una extensión máxima de 6 folios, estando dotado con un premio de una Videoconsola y lote de libros coeducativos. También habrá lote de libros coeducativos para el centro escolar donde curse sus estudios el/la alumno/a premiado/a. Los Cuentos se presentarán en formato de papel DIN A4, escrito a ordenador, el tamaño de la fuente será de 12 puntos, interlineado sencillo y 2cm de margen a derecha e izquierda, por una sola cara y con una extensión máxima de 6 folios. Podrán acompañarse de ilustraciones.
3.- Se velará, por parte del profesorado, para evitar la injerencia de adultos en el desarrollo de las obras presentadas, que pueda inducir a una desigualdad de condiciones entre candidaturas.
4.- Las obras premiadas pasarán a ser propiedad del Excmo. Ayuntamiento de Málaga, reservándose todos los derechos para su utilización, reproducción, edición, exhibición y difusión, haciendo mención a la autoría, sin que ello suponga remuneración alguna a la persona autora del cuento/comic, que se compromete (su padre/madre o tutor/a) a no reivindicar derechos de autor/a en las reproducciones que de su obra pudieran hacerse.
5.- Las obras se entregarán sin firmar en un sobre cerrado. En el exterior del sobre figurará el nombre del concurso y la línea por la que se concursa, así como el título de la obra y el nombre del colegio. En el interior se incluirá otro sobre cerrado con la solicitud de participación debidamente cumplimentada y el título de la obra escrito en el dorso.
II. PARTICIPACIÓN
Podrán participar en este concurso el alumnado, con el consentimiento de sus progenitores o tutores, que reúnan los siguientes requisitos:
- Que se encuentren matriculados/as en Centros Educativos del término municipal de Málaga.
- Que durante el curso escolar 2022/2023 estén cursando 5º o 6º de Primaria y/o 1º o 2º de la E.S.O.
- Que cuenten con la colaboración del Centro Educativo al que pertenecen, para participar en el presente concurso, sin perjuicio de la que el Centro ya mantiene con el Ayuntamiento de Málaga para hacer efectiva esa participación.
- La participación del alumnado se realizará a través de sus respectivos centros escolares.
Para completar nuestra conmemoración del 17 de mayo, Día internacional contra la homofobia, transfobia y bifobia hemos adquirido una serie de libros sobre la diversidad de género y familias que abarcan de la edad de todo nuestro alumnado. Estos libros se repartirán por las clases en función de la edad para que puedan leerse y quedarán después en la biblioteca para que puedan tomarse prestados cuando vuelva la normalidad al préstamo. Esta actividad ha sido financiada por el Pacto de Estado contra la violencia de género. Los títulos son los siguientes:
Familiario. Mariana Pérez-Duarte. Hasta 12 años.
Cebollino y pimentón. Laura Reixach. A partir de 4 años.
Mi primer amor. Brane Mozetic. A partir de 8 años.
¡Déjame en paz! Yo soy de colores ¿Y tú?. Olga Ibarra. A partir de 7 años.
Ahora me llamo Luisa. Jessica Walton y Dougal MacPherson. A partir de 5 años
Yo soy mía. Nerea García. 4-8 años.
En el país perfecto. Max Pavón y Patricia Saavedra. A partir de 10 años.
¡Vivan las uñas de colores! Alicia Acosta y Luis Amavisca. A partir de 3 años.
Rojo, historia de una cera de colores. Michel Hall. A partir de 4 años.
Para trabajar en este 17 de mayo, Día Internacional contra la Homofobia, Bifobia y Transfobia vamos a ofrecer un recurso para trabajar en clase alrededor del cuento de "El príncipe Serafín".
Dentro de nuestro programa anual de actividades para fomentar la Igualdad y la Equidad en nuestro centro, organizamos, subvencionado por el Pacto de Estado contra la violencia de género, unos talleres para 4º, 5º y 6º con motivo del 17 de mayo, Día Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia. . En ellos nuestro alumnado ha trabajado conceptos básicos de la diversidad y del colectivo LGTBIQ+, fomentando el respeto a la diversidad sexual y de género, tanto propia como ajena.
El 21 de abril, aprovechando nuestra semana cultural, nuestro Director inauguró una de las calles de Málaga con nombre de mujer de las muchas que hemos dedicado en nuestro centro, específicamente dedicada a la poetisa malagueña Mª Victoria Atencia. También todas las clases situaron sus calles en los pasillos de sus aulas.
Para nuestra conmemoración del 8 de mayo, DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER, planificamos un taller de juegos de mesa cooperativos, que ha sido financiado por el Pacto de Estado contra la violencia de género. El centro ha adquirido unos juegos para todas las edades (de 3 a 12 años) con los que el alumnado se verá impulsado a colaborar para poder ganar. Tenemos que intentar evitar el fomento de la competitividad. Este taller se ha venido realizando durante el mes de marzo, quedando los juegos a disposición de los diferentes cursos para que los usen cuando quieran.
El alumnado ha respondido favorablemente en todas las edades y ha disfrutado de los diversos juegos, aunque para la mayoría ha sido algo chocante al principio que no fuera a ganar alguien particular. En estos juegos, o ganábamos todes o perdíamos todes. Y sin duda, han hecho piña para conseguirlo.
En primer lugar, os ofrecemos un vídeo muy sencillo en el que se pregunta a niñes y personas adultas qué significa hacer algo "como una niña". El vídeo nos enseñará como este concepto va calando y nos hace tener una visión negativa de lo realizado por el género femenino debido a que es un concepto que simplemente está instalado en el imaginario popular. Puede que hacernos conscientes nos ayude a eliminarlo.
En segundo lugar, traemos un vídeo en el que se hace un experimento muy sencillo con ropa de diferentes oficios en un colegio para comprender los estereotipos de género.
Y por último, una app de móvil que nos proporciona frases y aforismos dichos por mujeres importantes y llamada "Palabra de mujer". Como dice la propia aplicación en Google Store:
"Esta APP recoge citas de escritoras, científicas, políticas, artistas, periodistas, sociólogas, pensadoras, filósofas, activistas de todos los tiempos que puedes compartir con tus contactos.
Con motivo del Día Internacional comenzamos a subir material para trabajar en el aula. Para comenzar nos ha parecido muy interesante las siguientes tareas:
(Volvemos a publicar este post con la historia del día 8 de marzo y ampliamos con unos vídeos que pueden utilizarse para reforzar de manera audiovisual estos orígenes)
Para conmemorar y poder trabajar el 17-M vamos a recomendar una serie de actividades y vídeos para hacer consciente a nuestro alumnado y hac...